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第80屆中國教育裝備展示會丨幼兒園不得教授小學教育內容,孩子在幼兒園期間,培養好哪些能力
城市:
上海
關鍵詞:
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新聞分類:
展會信息
日期:
2021-07-18 17:17:11
發布者:
品邦小李
瀏覽次數:
6
教育部7日起就《中華人民共和國學前教育法草案(征求意見稿)》公開征求意見,明確幼兒園不得教授小學階段的教育內容,不得開展違背學前兒童身心發展規律的活動。

不超綱學習,尊重孩子的身心發展規律是教育趨勢。有些父母比較焦慮,幼兒園里不學小學課程,上了小學課程跟不上怎么辦?這個問題就和上不上補習班如出一轍,有的同學假期上補習班,預習課程,開學之初適應得不錯,但是不上補習班的同學自己在家獨立思考解決問題,開了學剛開始可能不如上補習班的同學成績好,但會很快迎頭趕上,后勁十足。
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有些孩子們在四五歲的年齡放學后就去培訓機構間“趕場”,中福會托兒所所長方玥對此現狀就曾表示過憂慮,幼兒園階段的孩子蕞重要的一點是讓他學會主動學習,學習習慣和學習興趣的培養非常重要,如果不斷地放到培訓機構學習,這種學習是被動的,習慣了長久以往的“被動學習”,孩子可能會缺乏學習主動性,覺得學習只是為了爸爸媽媽,甚至產生厭學心理。

方玥說,幼兒園并非一點知識都不學,而是將幼兒園的知識融入在日常的游戲化活動之中,讓孩子們在玩中學、玩中求進步。“不教之教,是適合這個階段孩子的一種教學方式,將知識浸潤在活動中,給孩子創造更多的機會讓他們能自主、自由成長。”

上小學之前蕞重要的是開發智力,讓孩子的大腦思維活躍,開闊視野,增加想象力和創造力,智力是提高孩子學習成績的重要因素,在勤奮和努力同等條件的情況下,高智商的孩子明顯學習輕松,尤其到了高中學習較難的課程優勢明顯酷游ku娛樂入口

家長不能把學習的任務全都依賴幼兒園,就像上了小學、初中之后不能全部依賴老師一樣,在孩子成長之初,家長要配合學校和老師教學工作,付出心力和時間陪伴孩子度過關鍵期。

孩子有個體化差異,碰到的問題各不相同,針對孩子出現的問題家長耐心幫助解決,解決不了的再尋求別人或者老師幫助,為孩子保駕護航。

如果擔心孩子上了小學跟不上課程,家長在配合幼兒園教學工作的同時,重點培養孩子自主閱讀的能力,如果能識字,獨立看書蕞好,再提升下計算能力,或者每天聽聽英語故事,堅持磨耳朵,孩子的學習能力不會差酷游ku娛樂入口

”讀書、計算、英語”相當于學校的“語數外”三門主科,父母每天陪孩子堅持訓練20分鐘,持之以恒,建立穩固的“學習三腳架”,打下良好的基礎,對以后提高學業水平很有幫助!

孩子年齡越小,心性單純,越容易接受看似枯燥的訓練,培養孩子動腦思考的能力,體會學習的樂趣,以學習知識為樂,積極主動,有了良好的學習習慣,父母就比較省心放心了酷游ku娛樂入口
來源:教育展示會官網

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